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Comisionados de
Educación de Puerto Rico
John Eaton (1899)
Aún cuando el Dr. John Eaton no fue oficialmente Comisionado
de Instrucción, fue el primer jefe del Negociado de
Educación bajo el gobierno militar, nombrado por el General
Henry, en enero de 1899. El Dr. Eaton vino acompañado por el
Dr. Víctor S. Clark y juntos sometieron las primeras leyes
escolares para atender las deficiencias encontradas en su
evaluación del Sistema de Educación Puertorriqueño. Las
leyes compiladas por Clark constaban de dos partes: una
relacionada con los distritos escolares y la otra
relacionada con los procesos de la instrucción pública.
Martín G. Brumbaugh (1900-1902)
Primer Comisionado de Instrucción de Puerto Rico nombrado
por el presidente de los Estados Unidos, William McKinley de
acuerdo a la nueva ley Foraker. Su énfasis estuvo en el
nivel elemental; predicaba una educación para todos. Se
dedicó a planificar e iniciar la construcción de edificios
escolares, proveer los equipos necesarios para éstas y la
organización de las escuelas por grados.
Samuel McCune Lindsay (1902-1904)
Su administración fue una continuación de la obra de su
antecesor el Dr. Brumbaugh pero demostró un gran interés en
la enseñanza superior y logró completar así el sistema en
sus dos fases o niveles académicos de primero al octavo
grado y de noveno a cuarto año de escuela superior.
Ronald R Falkner (1904-1907)
La administración del doctor Falkner se distinguió por ser
la primera en imponer la enseñanza en inglés en todos los
grados de las escuelas elementales.
Edwin G. Dexter (1907-1912)
Durante su incumbencia se efectuaron revisiones salariales
del personal docente, especialmente los maestros rurales.
Edward M. Bainter (1912-1915)
Especialista en educación vocacional y pre-vocacional,
proveyó el primer ímpetu para el adiestramiento manual en
economía doméstica y agricultura como materias del currículo
regular.
Paul G. Miller (1915-1921)
Llevó a cabo el primer estudio científico de la enseñanza
del inglés con el propósito de determinar la eficiencia de
la enseñanza de este idioma en la isla.
Juan B. Huyke (1921-1929
Primer puertorriqueño en ocupar el cargo de Comisionado de
Instrucción y creador de la segunda unidad escolar en la
ruralía de la Isla.
José Padín (1930-1936)
Fue uno del primer grupo de jóvenes puertorriqueños enviados
a estudiar a los Estados Unidos por Brumbaugh, a principios
del siglo 20, con miras a mejorar la calidad del magisterio
nativo.
Convencido, mediante la investigación, de que la política
lingüística implantada por Miller y Huyke no era funcional,
expide la Carta Circular #5 de 1934, en la que ordenaba que
todas las asignaturas se enseñaran en español, y el inglés
como segundo idioma, desde el primer grado en la escuela
eíemental que todavía era de ocho grados.
Comisionado Interino
Prof. H. A. Martin (enero 1937- junio 1937)
José M. Gallardo (1937-1945)
Al nombrarlo el Presidente de los Estados Unidos, Franklyn
D. Roosevelt, le asigna dos encomiendas: la total
erradicación de la política de las escuelas públicas y la
intensificación de la enseñanza del inglés. Logró el primer
esbozo escrito de una filosofía educativa para Puerto Rico.
Comisionado Interino
Prof. Francisco Collazo (julio 1947-diciembre 1948)
Secretarios de Instrucción Pública de Puerto Rico
Mariano Villaronga (1946 -1947 y 1949 -1957)-
Último Comisionado de Instrucción y el Primer Secretario de
Instrucción Pública. Declaró el español como vehículo
instruccional y la enseñanza del inglés como una segunda
lengua. Estableció la enseñanza de valores morales y
espirituales, sin perjudicar la libertad religiosa.
Efraín Sánchez Hidalgo (1957-60)
Establece la utilización de la televisión del gobierno, WIPR,
como medio de divulgación y orientación sobre la obra del
Departamento de Instrucción Pública. Realiza grandes
esfuerzos para traer a los padres de los estudiantes a la
escuela, como colaboradores del proceso de aprendizaje de
los estudiantes.
Cándido Oliveras (1960-64)
Bajo la incumbencia de Oliveras se llevó a cabo quizás, la
reforma educativa mejor planificada y organizada y de más
impacto que tuvo la Isla hasta este período.
Ángel Quintero Alfaro (1965-68)
Durante el período del Dr. Ángel Quintero Alfaro se logra
crear en el Departamento una atmósfera positiva, un
sentimiento de inspiración por el trabajo y una actitud de
mejoramiento continuo. Su actitud hacia los cambios y a la
innovación no le hace perder la perspectiva de las
realidades y la importancia del estudiante y los maestros.
Ramón Mellado Parsons (1969-1971)
Como una de sus metas principales y la que haría historia en
su gestión administrativa está su énfasis en el desarrollo
de maestros bilingües como medio para el mejoramiento del
inglés.
Secretaria de Instrucción Pública Interina
Lcda. Tania Viera Vda. de Torres (mayo 1972-diciembre 1972)
Celeste Benítez (1973)
La profesora Benítez pasa a ser la primera mujer en ocupar
la posición de Secretaria de Instrucción de Puerto Rico.
Promovió el Proyecto del Calendario Escolar contínuo ("Quinmestres").
Ramón A. Cruz Aponte (1973-1976
La trayectoria administrativa del Dr. Ramón Cruz, se dirige
a implantar cambios radicales en el proceso educativo
puertorriqueño y a promover nuevamente el movimiento de
Reforma Educativa.
Herman Sulsona (1977)
Parte de su plataforma como Secretario fue la planificación
de diálogos entre los maestros y el personal de la Oficina
Central del Departamento de Instrucción lo que ayudaría a
determinar necesidades profesionales del magisterio.
Carlos E. Chardón (1977-80)
Procedió a implantar el Proyecto de Gerentes Escolares en
los distritos escolares y el Instituto de Ciencias de la
Educación con la pretensión de otorgar títulos
universitarios.
María Socorro Lacott (1980-84)
La revisión, ampliación y fortalecimiento del currículo y la
creación de cursos de valores, salud e integración de las
bellas artes al currículo constituyen algunos de sus logros
fundamentales.
Awilda Aponte Roque (1985-88)
Entre los logros más significativos están el haber iniciado
la estrategia llamada Hacia el logro de una escuela
Puertorriqueña más efectiva y el desarrollo del pensamiento
crítico como parte de la formación de los educandos. Inició
el Programa Enlace, el cual hacia énfasis en la relación
entre comunidad y escuela.
Rafael Cartagena (1989)
Durante su corta incumbencia recomendó diferentes proyectos
que servirían de base a nuevos enfoques del Departamento.
Entre éstos se encuentran los relacionados con el área de
seguridad en las escuelas. Nunca ejerció su cargo ya que el
Senado de Puerto Rico no lo aprobó.
Secretarios de Educación de Puerto Rico
José Lema Moya (1989-91)
Entre sus logros más significativos se encuentra el haber
contribuido a lograr la aprobación de la Ley 68 del 28 de
agosto de 1990, mejor conocida como Ley Orgánica del
Departamento de Educación de Puerto Rico. Esta ley
redenominó al Departamento de Instrucción como Departamento
de Educación.
Celeste Benítez Rivera (1991-92)
La profesora Benítez postulaba que el estudiante era la
razón de ser del Sistema Educativo y que éste tenía derecho
a cultivar un mejor futuro. Se encargó de la preparación del
Reglamento del Estudiante, Reglamento de Consejos Escolares
y el Reglamento para los Exámenes que provee la
Certificación de Maestros.
Annabelle Padilla Rodríguez (1993 )
Nombrada por el doctor Rosello, ocupó el cargo de Secretaria
por un periodo muy breve de tiempo. Prácticamente no llega a
ejercer el cargo.
José Arsenio Torres (1993-94)
Durante su incumbencia se aprueba y le corresponde implantar
la Ley 18 del 6 de junio de 1993, conocida como Ley para el
Desarrollo de las Escuelas Autónomas de la Comunidad.
Víctor R. Fajardo Vélez -1994 - 2000
Operacionaliza la ley y los reglamentos que dan base a la
reforma educativa con la ley 149 de 1999. Le corresponde
continuar abriendo y pavimentando la brecha del cambio que
había iniciado el Secretario anterior. Enfrentó serios
problemas legales al salir de la Secretaría de Educación.
César Rey Hernández (2001 - 2004)
Abogó por mejorar la enseñanza del español en las escuelas
públicas para evitar el "tartamudeo" de los alumnos. Bajo su
incumbencia comienza a implementarse la Ley NCBL ("No Child
Left Behind") (2001).
Secretaria de Educación Interina
Dra. Adalexis Ríos Orlandi (21 junio 2005-30 junio 2005)
Gloria Baquero Lleras (enero 2005 -junio 2005)
Recomendó que el Programa de Educación Agrícola debería
extender sus ofrecimientos a todas las escuelas y no
limitarse a las escuelas de las zonas rurales. De esta
manera, se daría la misma oportunidad a los jóvenes de la
zona urbana a desarrollar sus capacidades en la ciencia de
la agricultura, además de que la educación agrícola debería
implantarse desde los niveles elementales.
Rafael Aragunde Torres( 2005- 2008)
La filosofía eductativa de César Rey y Aragunde está
esbozada en el documento del Proyecto de Renovación
Curricular: Fundamentos Teóricos y Metodológicos del D.E.P.R.
http://home.coqui.net/sendero/renovacurr.pdf
Carlos Chardón ( enero 2009 - noviembre 2009 )
Decidió retirar de la oferta bibliográfica del D.E. las
creaciones de algunos de nuestros escritores más
emblemáticos: Edgardo Rodríguez Juliá, José Luis González o
Juan Antonio Ramos. El mexicano Carlos Fuentes también entró
en la lista de libros prohibidos. Fue una de las
administraciones más politizadas en la historia del DE. Bajo su
incumbencia hubo un caso de persecución política que se ganó en el
tribunal federal y creó puestos de gerentes escolares para administrar
los distritos de forma paralela a los supervisores.
Odette Piñeiro Caballero (diciembre 2009 - may 2010
Edward Moreno Alonso (diciembre 2011 - junio 2012
En el 2012 recibió múltiples críticas por sus esfuerzos para que en las
escuelas públicas toda la enseñanza fuera en el idioma inglés aunque
luego rectificó que solo sería las materias de matemática y ciencias.
Rafael Román Meléndez (abril 2013
- diciembre 2016
Julia Keleher (enero 2017...
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